A servidora, assim como as demais colegas do DAES, participou do curso de capacitação para os membros da banca de avaliação biopsicossocial da condição de deficiência. Nesta primeira semana houve 3 módulos que seguem a descrição abaixo:

1 - Contexto Histórico

• Objetivos geral e específicos do curso
• Principais temas abordados no curso
• Contrato de convivência no contexto de aprendizagem (regras para o desenvolvimento das atividades)
• Caracterização geral do contexto sociohistóricos, Antiguidade, Iluminismo, contemporaneidade;   
• Antigo testamento, novo testamento;
• Ideia de deficiência.

2 - PRECONCEITO E CAPACITISMO

• Paradigmas da educação especial;
• Conceito médico da deficiência;
• Conceito social da deficiência
• Conceito Biopsicossocial da deficiência
• Principais tipologias preconceito, estereótipos, mitos e estigmas em torno da

deficiência.

3 - POLÍTICAS & EDUCAÇÃO

• Declaração Universal dos direitos humanos
• Declaração Mundial de Educação para Todos
• Declaração de Salamanca
• Convenção da Guatemala
• Carta do Terceiro Milênio
• Constituição Federal
• LDB nº 9394
• Política Nacional para Integração da PPD
• Plano Nacional de Educação
• Reconhecimento da LIBRAS LEI nº 10.426
• Portaria do MEC nº 2.678 - Diretrizes e difusão do Braille
• Lei de Acessibilidade – Decreto nº 5.296
• Decreto nº 6.571 - AEE
• Política Nacional de educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
• LEI nº 13.146 – LBI