A servidora realizou algumas anotações e considerações sobre a justificativa do Programa Institucional de desenvolvimento Integral dos estudantes de ensino médio integrado.  Teceu diálogos sobre a visão holística que a educação e os profissionais necessitam ter durante as práxis pedagógicas, levando em consideração a adaptação dos alunos em uma nova etapa educacional, bem como a fase do desenvolvimento que se encontram.