Este projeto tem por objetivos desenvolver 04 softwares para ensino de teoria musical e criar um catálogo crítico que ajude estudantes e professores a encontrar e escolher softwares para ensino de teoria da música. Para sua efetivação será realizada pesquisa de softwares na internet, os quais serão analisados e categorizados a partir de critérios de funcionalidades, conteúdos e metodologias. A partir destas informações, serão criados softwares em língua portuguesa para o ensino de intervalos e escalas musicais, abordando conceitos e/ou métodos não trabalhados pelos softwares já existentes. Os trabalhos serão referenciados em autores das áreas da Educação Musical, Teoria da Música e Engenharia de Software, como: Swanwick, Almada e Sommerville. Os produtos (softwares e catálogo) serão disponibilizados em página da web desenvolvida para este fim.

O presente estudo visa analisar a formação de professores, proporcionada pelo curso de Licenciatura em Eletromecânica, à luz dos saberes docentes. A premissa que sustenta essa investigação repousa na crença de que os saberes docentes são essenciais à docência; eles fundamentam, organizam e balizam a prática em sala de aula. Entretanto, acredita-se que, no referido curso, existe uma visão hierárquica entre as áreas técnica e pedagógica, gerando, também, uma visão equivocada quanto aos saberes necessários ao desenvolvimento da docência. Dessa maneira, analisar saberes docentes que fundamentam e norteiam a prática docente de egressos e egressas do curso de Licenciatura em Eletromecânica do IFBA é o objetivo da presente proposta investigativa, tendo como questão norteadora: “Qual(is) saber(es) docente(s) fundamenta(m) a prática docente de egressos(as) do curso de licenciatura em Eletromecânica do IFBA?”. Trata-se de uma pesquisa que se ampara em autores(as) consagrados(as) nos estudos sobre saberes, a exemplo de TARDIFF, 2014; PIMENTA, 1991; e BORGES, 2001, dentre outros(as). Como metodologia, propõe-se o estudo de caso, elencando-se para coleta de dados a realização de entrevistas semiestruturadas com egressos(as) do curso em pauta, além da análise do plano de curso. Tem-se, nesse contexto, uma proposta de estudo de abordagem qualitativa, de natureza explicativa.

Palavras-chave: Saberes docentes. Formação docente. Aprendizagem da docência.

O campo da formação continuada do/a professor/a é o principal motivo de interesse  deste projeto de extensão, pesquisa e formação. Sabe-se que o/a professor/a em sua formação continuada, caminha em buscas incessantes de refazer-se, de criar e ressignificar suas práticas, a partir das demandas socialmente constituídas e dos desejos que os/as movem. O que nos chama atenção são as inúmeras propostas de formação continuada que, muitas vezes, não dão a ênfase necessária às condições de trabalho enfrentadas pelos/as professores/as e negligenciam o complexo caráter formativo e das práticas docentes na contemporaneidade. Cabe, nessa direção, uma reflexão sobre as reais possibilidades do ser e fazer docentes no atual contexto. É nesse contexto problematizado que delimitamos nosso objeto de extensão, pesquisa e formação: contribuições da escuta profana na ressignificação do mal-estar docente de professores/as da rede pública de ensino da cidade de Salvador-Ba. O problema de partida desta pesquisa pode ser assim enunciado: de que maneira a escuta profana, na formação de professores/ras, pode contribuir para ressignificações do mal-estar docente? O objetivo geral é Identificar e compreender as contribuições da escuta profana para elaborações subjetivas da prática e ressignificação do mal-estar docente. Em termos específicos temos os seguintes objetivos: identificar as manifestações do mal-estar docente que emergem no processo de pesquisa-formação e suas implicações com o fazer pedagógico; fomentar a criação de espaços de fala e escuta através do ateliê lúdico que promovam superação de impasses e mudanças no fazer docente; promover experiências de co-autorias que possibilitem movimentos de ruptura com as reproduções e a instituição de práticas de vida e formativas que contribuam para a emergência humana; utilizar linguagens artísticas para sensibilizar e zelar pelo espaço da fala de todos/as os/as envolvidos/as. A metodologia é delineada a partir da abordagem qualitativa e da adoção da etnopesquisa-formação e da pesquisa colaborativa como métodos de investigação. Para dar conta da operacionalização em campo definimos que o detalhamento da dimensão técnica, que orienta a operacionalidade do projeto de pesquisa, deve ser uma construção coletiva e colaborativa dos/das professores/ras envolvidos/as. Serão utilizados como técnica-instrumentos de obtenção de dados: o diário reflexivo; a conversação coletiva e os ateliers lúdicos, que abrem espaços de utilização das linguagens artísticas para sensibilizar e zelar pelo espaço da fala de todos/as os/as envolvidos/as na experiência da pesquisa. Resultados a serem esperados podem ser sumarizados em quatro linhas principais: um programa constituído de ações formativas em: pesquisa-formação, produção e comunicação científica em termos de artigos, livros e comunicações em eventos científicos; formação de professores; consolidação de uma rede de pesquisa entre as instituições participantes. 

PALAVRAS CHAVE: Formação continuada. Etnopesquisa-formação. Escuta profana, Mal-estar docente

A propriedade intelectual constitui-se no direito concedido a um determinado inventor de patentes, tecnologias, modelos de utilidades, dentre outros inventos, com o objetivo de proteger a sua criação de eventuais explorações indevidas. A partir da proteção, os inventores podem explorar a patente de forma exclusiva, licenciar ou realizar contratos de cessão, por um determinado período, com o objetivo de obter retornos associados ao seu invento. Com o marco legal da ciência, tecnologia e inovação, criado através da Lei nº 13.243/2016 no Brasil, que foi recentemente regulamento pelo Decreto Nº 9.283/2018, houve contribuições importantes no sentido de promover e estimular a transferência de tecnologia. Isso porque esse processo contribui para formalizar parcerias com o setor produtivo para fins de desenvolvimento econômico, tendo no momento da negociação a necessidade de valoração de tecnologia com vistas a avaliar a viabilidade econômico-financeira e apoiar na definição dos royalties. Para que o processo de transferência de tecnologia possa ocorrer se faz necessária a existência de agentes interessados na exploração do invento e pressupõe que a entidade responsável pelo invento e/ou o inventor tenha realizado etapas importantes, a saber: processo de avaliação, valoração e aspectos mercadológicos. No que se refere à avaliação, consiste na análise do potencial de comercialização da patente. Em relação à valorização do ativo, esta consiste na etapa que analisa aspectos de mercado, em particular, potencialidades relacionadas à inserção da patente no mercado. Já a valoração de patentes, envolve desafios que estão atrelados à mensuração de valor monetário que deve levar em consideração as características do ativo intangível, em um processo de negociação, seja ela em um contrato de cessão e/ou licença. Existem várias metodologias que podem ser utilizadas para a valoração de patentes. Contudo, a valoração, assim como a definição de royalties a serem pagos pelas empresas, que decidem por explorar determinadas patentes, constitui-se em um dos maiores entraves na transferência de tecnologia no âmbito dos Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs). Um dos problemas na valoração está no desconhecimento dos métodos a serem aplicados, procedimentos e a falta de dados para valorar. Nesse sentido, o objetivo geral da pesquisa é analisar os processos de Transferência de Tecnologia, no que se refere à avaliação e valoração de patentes pelos NITs dos Institutos Federais (IFs) localizados na Região Nordeste do Brasil visando auxiliar na exploração comercial desses ativos. A partir dos resultados da presente pesquisa, espera-se que: (i) desenvolver procedimentos e metodologias que apoiem o processo de valoração de patentes nos IFs, contribuindo para o fortalecimento das atividades de transferência de tecnologias; (ii) desenvolver uma metodologia para valoração de patente adaptada à realizada dos NITs/IFs para apoiar os processos de transferência das invenções; (iii) induzir a transferência de tecnologias para exploração comercial, pelos IFs, o que pode gerar benefícios econômicos e financeiros, bem como, promover o desenvolvimento local e regional.

Palavras-chave: Propriedade Intelectual, Transferência de tecnologias, Valoração de Patentes, Núcleo de Inovação Tecnológica (NITs), Institutos Federais (IFs).

Embora o patrimônio cultural seja de grande importância para a identificação dos cidadãos com a sua própria história, o patrimônio arquitetônico do Centro Histórico de Barreiras vem sendo descaracterizado a uma velocidade muito superior à da sua documentação e dos estudos históricos sobre as edificações ali existentes. Nesse contexto, esta pesquisa pretende contribuir com a elaboração de documentação gráfica de parte das edificações históricas do Município, utilizando tecnologias BIM. Pretende-se com esta pesquisa explorar e testar técnicas acessíveis, de baixo custo e facilmente replicáveis, mesmo em municípios com poucos recursos materiais e humanos. Ao longo do projeto, será elaborada uma maquete virtual volumétrica do Centro Histórico, que será hospedada juntamente com toda a documentação da pesquisa , em um site na internet com acesso público e gratuito para utilização em ações de educação patrimonial, dentre outros fins.

O Projeto propõe a realização de um diagnóstico ambiental do Rio Buranhém, no trecho localizado no município de Eunápolis, BA, a fim de contribuir para sua recuperação ambiental. O diagnóstico contemplará a caracterização de alguns elementos dos meios físico, biótico e antrópico. Para isto serão realizados levantamentos da flora, coleta de informações sobre a percepção da comunidade local em relação à importância do rio, análise da qualidade da água, análise da qualidade do solo e o mapeamento dos conflitos de uso do solo em Áreas de Proteção Permanente (APP). Os resultados da pesquisa serão disponibilizados a comunidade local e ao poder público para que medidas mitigadoras sejam adotadas na recuperação do rio Buranhém.

O projeto de pesquisa consiste em  investigar no ambiente escolar do Instituto Federal da Bahia, no campus Salvador, casos de intolerância religiosa envolveno o corpo discente e docente, de modo especial, em cursos técnicos integrados ao ensino médio, ocorridos entre 2016 a 2020. Busca-se reconhecer na pluralidade religiosa e formas de crenças, se há liberdade de pensamento religioso nos debates e discussões sobre religiões e religiosidades ocorridos dentro do ambiente escolar. O objetivo geral é mapear em cursos Técnicos/Integrados, no IFBA Campus Salvador, experiências do corpo docente/discente envolvidos em atos de violência por intolerância religiosa, entre 2016 a 2020. De modo mais específico, pretende identificar tipos de violências por intolerância religiosa ocorridos no IFBA, campus SSA; e, além disso, analisar os perfis dos sujeitos envolvidos agressor/ vítima: faixa etária, raça, gênero, classe social, religião e nível de escolaridade. A metodologia da pesquisa adotada será de caráter exploratório (bibliográfica), documental (fontes administrativas e pedagógicas) e descritiva (análise de dados empíricos). O referencial teórico utilizado estará ancorado em Relatórios Institucionais/Governamentais, além de contibuições de autores, tais como, Elizete Silva, Fabricio Lyrio, Antonio Gonçalves, Lyndon Araujo, Ari Pedro Oro e Marcela Ureta.

No presente trabalho, estudaremos defeitos topológicos em diversos modelos em teoria de campos, que suportam soluções localizadas. Abordaremos propriedades gerais de campos escalares clássicos, destacando alguns modelos relevantes na literatura e suas principais características. A partir disso, investigaremos o método da deformação, usado para construir novos potenciais envolvendo interações polinomiais e não polinomiais. Também exploraremos modelos que desenvolvem dinâmica modificada, e analisaremos os efeitos provocados nas soluções topológicas. Nessa perspectiva, ainda discutiremos aspectos de branas modeladas por campos escalares reais com uma dimensão extra infinita. Assim, produziremos artigos científicos sobre o tema abordado. 

O destaque brasileiro como um dos maiores produtores agrícolas mundiais tem contribuído significativamente para o aumento do produto interno bruto nacional. Porém, o sucesso dos indicadores econômicos não se reflete nos indicadores sociais e menos ainda nas condições de trabalho e saúde dos trabalhadores do campo ou na conservação ambiental. Assim a necessidade de mudança não se restringe aos fatores de impacto ao meio ambiente e alimentação saudável, mas também para indispensável proteção aos trabalhadores rurais. No tocante ao contexto regional, apesar do avanço do agronegócio no Território Chapada Diamantina, através da implantação empresarial de grandes áreas com produção intensiva de monocultura, grande parte da produção agrícola da região é abastecida pela agricultura familiar. Entretanto, a agricultura familiar existente carece de ações no âmbito da assistência técnica e da extensão rural. Ademais, por falta de conhecimento e política permanente de difusão da agroecologia, boa parte dos/as agricultores/as tem como base a agricultura convencional. Assim justificando, um fomento para alternativas por meio da agroecologia e da produção orgânica. Diante disso, o referido projeto tem por objetivo a implantação do Núcleo de Estudos em Agroecologia e Produção Orgânica - NEAP (Rede Agroecológica) no Território de Cidadania da Chapada Diamantina, por meio de atividades de extensão tecnológica, pesquisa científica e educação profissional para construção e socialização de conhecimentos e técnicas relacionados à agroecologia, transição agroecológica e aos Sistemas Orgânicos de Produção. A implantação do NEAP possui grande relevância para as transformações de base social no Território de Identidade da Chapada Diamantina, visando a inclusão produtiva das populações campesinas por meio da promoção da transição agroecológica e fortalecimento da agricultura familiar agroecológica existente. A proposta em questão visa estabelecer conexões de saberes tradicionais dos diversos setores da sociedade local com o aparato institucional
acadêmico apresentado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA - Campus Seabra, por meio da produção e socialização de novos conhecimentos e metodologias que possibilitem o fortalecimento e emponderamento dos sujeitos na transformação social das comunidades rurais. Neste viés, atividades diversas de atuação em ensino, pesquisa e extensão na temática da agroecologia tem sido desenvolvidas no âmbito do IFBA junto ao território, contudo faz-se necessário o fomento de forma ampla a garantir uma maior participação de comunidades expressamente isoladas de políticas públicas gerais. Nesse sentido, tomar-se-á como referência de estudo e diálogo, as comunidades tradicionais de Seabra, escolhidas em função do contato através de projetos de pesquisa e extensão anteriores, desenvolvidos pelos membros da equipe executora. As comunidades são: Agreste, Mocambo da Cachoeira, Cachoeira da Várzea, Riacho das Palmeiras, Riacho dos Boiadeiros, Solidão, Veredinha, Vão das Palmeiras, MAcamba, Brauninha e Churé, representadas por suas Associações. A equipe técnica do projeto Rede Agroecológica é composta por professoras e pesquisadoras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA - Campus Seabra, que possuem vasta experiência na área de agroecologia e produção orgânica, advindos da execução de outros projetos institucionais na área correlata financiados pelo IFBA e CNPq em outras modalidades de apoio institucional. Ressalta-se também o envolvimento de diversas entidades agroecológicas localizadas no território Chapada Diamantina e de estudantes dos cursos  profissionalizantes ofertados pelo IFBA-Seabra na área de meio ambiente e agroecologia. Salienta-se ainda o envolvimento de técnicos de Ater e de entidades ligadas à educação do campo (Escolas Família Agrícola - Efas) demonstrando o envolvimento do projeto e sua equipe executora em ações agroecológica bem como sua expertise na condução de processos educacionais de cunho agroecológico, visto sua vinculação direta com o desenvolvimento territorial e sustentável. Além disso, o projeto conta também com o conhecimento tradicional da comunidade indígena Payayá de Utinga, que também compõe o corpo técnico. Este projeto pretende alcançar e capacitar estudantes do IFBA e das EFAS de Seabra, Itaetê e Andaraí por meio de oficinas formativas, buscando também a formação continuada e técnica de agricultores familiares e comunidades tradicionais com o oferecimento de curso de formação, bem como cirandas de formação para entidades agroecológicas e oficina de formação para professores do IFBA e EFAS O procedimento metodológico desta proposta prevê a utilização de recursos técnicos pedagógicos apropriados para facilitar a troca de informações relacionadas à temática da agroecologia, a construção participativa e colaborativa das etapas do projeto e o reconhecimento da sabedoria popular local, focando os aspectos solidários das comunidades e grupos produtivos, por meio do trabalho coletivo e experimentação de espaços públicos.
Todos estes recursos têm como finalidade conciliar a teoria e a prática de modo que uma transforme a outra. Como instrumentos de comunicação e divulgação do processo de gestão do projeto, serão apresentados boletins mensais (impressos e apresentação em reuniões) e demonstrativos de ações para o público beneficiário. A aproximação entre sociedade civil organizada, instituições públicas e privadas é de
suma importância para a estruturação de um arranjo produtivo local e necessária para a articulação e formulação de novas políticas locais que contemplem o desenvolvimento sustentável e a diversidade dos povos campesinos do território, trazendo aos mesmos a capacidade de autogestão na transição agroecológica e na inclusão socioprodutiva. Portanto, um dos aspectos metodológicos que sustentará esta
proposta está relacionado à busca de uma relação de transparência entre executores (IFBA) e beneficiados (comunidades), sobretudo pelo fato de o proponente ser uma entidade pública, que tem como uma de suas funções a transformação social. Objetivando reduzir as possíveis dificuldades, a proposta conta legitimamente com parcerias chaves (agroecologistas, agricultores orgânicos, Escolas Família Agrícola,
associações e sindicato de trabalhadores (as) rurais). Por fim e não menos importante, ressalta-se que a presente proposta foi aprovada pelo CNPq, através da Chamada 21:2016 linha 1: Criação do Núcleo de Estudo em Agroecologia e Produção Orgânica (NEA).

Esse projeto é desdobramento de tese de doutoramento, defendida em dezembro de 2018. Tem por objetivo o estudo das práticas políticas que foram adotadas por Getúlio Vargas e os interventores federais, entre os anos de 1930 e 1945,em suas relações com as oligarquias locais. Nosso enfoque recairá sobre as tentativas de conciliação entre um governo autoritário, que defendia o projeto de união nacional, sobretudo a partir de 1937, e os chefes políticos locais, principalmente dos municípios que integram o território da Chapada Diamantina, com ênfase na atuação dos coroneis.

Ligas com memória de forma, como as dos sistemas de Cu-Al-Ni, Cu-Al-Be e Ni-Ti, possuem uma vasta gama de utilização, a qual inclui elementos funcionais de sensores e atuadores que funcionam através da variação das temperaturas dos materiais. A diversidade de suas aplicações depende não só de sua composição química, mas evitar a perda da capacidade de executar sua correta função com o tempo (envelhecimento/ crescimento de grão). Assim, o estudo da cinética de recristalização assume um papel importante por possibilitar o controle do estado encruado em função do tempo de tratamento. O objetivo deste trabalho é determinar e comparar as cinéticas de recristalização em função das temperaturas de tratamento das ligas Cu-14Al-4Ni , Cu-12Al-0,5Be e Ni-42Ti, com base na lei empírica de Johnson-Mehl-Avrami (J-M-A), assim como suas energias de ativação para crescimento de grãos, segundo equação baseada na lei empírica de Arrhenius.

Para isso, foram realizadas análises dinâmicas em DSC para determinação da temperatura de recristalização das ligas encruadas. Em seguida, diferentes amostras foram recozidas em temperaturas próximas à de pico, de início e fim de recristalização da curva DSC, em tempos que variaram de 1 a 120 minutos.

Depois de tratadas, as amostras foram submetidas a ensaios de microdureza Vickers, cujos resultados foram relacionados com o tempo e a fração transformada para determinação da cinética de recristalização. Para a caracterização do processo e de seus mecanismos, foram realizadas análises de Fluorescência de raios-X e de microscopia óptica.

Foi verificado que a liga menos suscetível ao crescimento de grão, para temperaturas inferiores à de pico de recristalização, é a Ni-42Ti, a qual apresentou a maior energia de ativação, seguida da liga Cu-14Al-4Ni.

Verificou-se, também, que a cinética de recristalização acompanhada pela variação de dureza, apesar das limitações deste processo, mostra-se uma importante ferramenta, atuando como orientadora para seleção dos tempos de tratamento em função da temperatura.

Este projeto investiga construções linguísticas que, formadas pela associação de dois segmentos (oracionais ou não), expressam relações de causalidade. No paradigma dessas construções, identificam-se arranjos formais e funcionais bastante diversos (Cf. CARVALHO, 2002; RAMOS, 2014; BRAGA; PAIVA, 2019), interessando a esta proposta de pesquisa as construções em que os segmentos são articulados por meio de conectores tradicionalmente referidos como conjunções causais/explicativas e locuções prepositivas de causa, conforme o esquema {[segmento efeito]conector[segmento causal]} ou {conector[segmento causal]+[segmento efeito]}. Os objetivos principais deste projeto são: i) descrever as construções causais do português brasileiro, considerando a sua configuração morfossintática e semântico-pragmática e ii) propor ações didáticas para a abordagem dessas construções a partir de um modelo funcional de ensino de gramática (AMORIM, 2020). Assim, a investigação será empreendida sob dois vieses distintos, quais sejam, o da descrição linguística e o da linguística aplicada, os quais serão postos em diálogo, corroborando os contributos da Linguística para o ensino-aprendizagem de português.

Este projeto integra um conjunto de ações, de múltiplas instâncias, dentro da temática Inclusão Escolar, que ratifica a importância de se desenvolver novos modelos e tecnologias para facilitar a ambientação e inclusão de estudantes com deficiência visual nas escolas. A informática na educação vai além da utilização de recursos tecnológicos ou desenvolvimento de aplicações em sala de aula. É necessário entender o ambiente escolar como um todo, considerando sua estrutura como um local a ser explorado e conhecido pelo estudante deficiente visual ingressante. Desta forma, ele se tornará independente o mais rápido possível e se sentirá acolhido no espaço escolar. O objetivo desta pesquisa é desenvolver um modelo de ambientação escolar, incluindo uma solução tecnológica de baixo custo e de fácil implantação, que minimize o período de adaptação do estudante ingressante na Escola. A pesquisa é (1) qualitativa - explorando as principais dificuldades listadas por parte dos estudantes com deficiência visual, colegas de turma e dos profissionais de apoio; (2) experimental – propondo um modelo e nova tecnologia aplicada às necessidades pontuadas; e, (3) é pesquisa de campo face que, após a observação do comportamento dos estudantes in loco, a proposta será discutida considerando os principais fundamentos teóricos do tema inclusão. Os resultados esperados serão alcançados ao longo da pesquisa, após a aplicação das etapas metodológicas e culminando com a publicação dos resultados.

Este projeto de pesquisa tem como finalidade a investigação e análise da história da cidade de Barreiras na região oeste da Bahia, com ênfase no século XX. Nos concentraremos nas lutas sociais como objeto da História e a centralidade da dinâmica diacrônica, de onde emerge e para onde converge a produção do saber deste campo.

Em várias cidades brasileiras o crescimento urbano acontece de forma acelerada e sem um planejamento adequado, o que acarreta em descarte de esgotamento doméstico ilegais, carreando até rios e zonas costeiras, bem como os usos excessivos dos recursos hídricos e destruição das matas ciliares em detrimento da ocupação urbana. As atividades antrópicas conduzidas à utilização de recursos hídricos afetam fortemente os ecossistemas aquáticos, provocando alterações na sua forma e composição original. Na região do Extremo Sul da Bahia, especificamente Porto Seguro, as principais atividades são ligadas ao manejo agropastoril, o abastecimento público e recreação. O objetivo deste estudo será relacionar o impacto da poluição nos Rios Buranhém, Rio da Vila e Rios dos Mangues no que se refere ao monitoramento de parâmetros que garantem a qualidade da água, conforme a legislação vigente. Analisar como a zona costeira urbanizada da cidade sofre influência da descarga de poluentes provenientes destes rios e qual a consequência que pode trazer para o ecossistema local, especificamente, os Recifes coralíneos localizado no Parque Municipal do Recife de Fora.  Serão analisados, no mínimo, vinte e quatro pontos de amostragem ao longo dos três rios além de oito pontos de amostragem na zona costeira urbanizada. Serão avaliados os seguintes parâmetros: abióticos (oxigênio dissolvido, pH, condutividade elétrica e temperatura) as formas orgânicas e inorgânicas, dissolvidas e particuladas de nitrogênio e fósforo; parâmetros biológicos e microbiológicos. Além destes parâmetros serão calculados os índices de qualidade das águas tais como IQA, IET e Balneabilidade. Visando compor um projeto multidisciplinar e em rede colaborativa à presente proposta, além de valorizar a integração regional, participarão da equipe executora deste projeto pesquisadores da UESC, UFSB (campus Porto Seguro), Projeto Coral Vivo e a Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

O consumo de alimentos fritos e pré-fritos tem aumentado cada vez mais nos últimos anos, pois o processo de fritura desenvolve características de odor, sabor, cor e textura que tornam os alimentos mais atraentes para o consumo. 

A população em geral tem cada vez mais buscado por uma alimentação balanceada que é aliada da saúde, da boa forma e da performance, mas na hora de levar algo para o lanche de forma prática, rápida e prazerosa acabam por sair da dieta. 

O estado da Bahia é o maior produtor de mamão do Brasil, tendo atingido 45,74% da produção nacional em 2003, seguido pelos estados do Espírito Santo e Pará, que juntos responderam em 2003 por 86,23% da produção (SOUZA T. V. et al., 2009).

 Dessa forma, aliando a busca por uma alimentação saudável com a alta produção de mamão no Estado da Bahia propõe-se a  utilização de tecnologia combinada de desidratação osmótica e secagem propões-se aqui o desenvolvimento do mamão seco em forma de chips como uma alternativa de aproveitamento desta matéria prima, bem como a obtenção de um produto final atrativo, além de ocasionar a redução do desperdício da matéria prima, com uma vida de prateleira estendida.

O exercício de atividades laborais em ambientes com riscos ocupacionais nem sempre está acompanhado de conhecimentos sobre o potencial danoso dos agentes de risco. Destarte, os postos de combustíveis propiciam aos trabalhadores frentistas inúmeros riscos e agravos à saúde, especialmente o contato com combustíveis e outros produtos químicos e a permanência junto às bombas de combustível. Nesse contexto, os combustíveis fósseis apresentam-se entre os agentes que oferecem elevada toxicidade e estão presentes em ambientes laborais, a gasolina se mostra como um dos combustíveis mais utilizados e é constituída, dentre outros elementos, pelo benzeno, instituído em 1983 como um agente cancerígeno a humanos. A exposição a este agente, em ambientes ocupacionais, pode estar acompanhada do não cumprimento das normas de saúde e segurança do trabalho, informação deficiente ou inexistente sobre os riscos inerentes ao agente tóxico e ausência ou uso indevido de equipamentos de proteção. Ponderando sobre a relevância da correlação entre a exposição ocupacional e a saúde do trabalhador, propõe-se, através do presente estudo, avaliar a utilização dos equipamentos de proteção individual (EPI) pelos frentistas de postos de combustível da cidade de Juazeiro, Bahia. Para tal, será utilizada a aplicação de check-lists, objetivando identificar os postos de combustível onde o uso dos EPIs é realizado adequadamente. Espera-se identificar o número total de postos de combustível na área urbana de Juazeiro, bem como o quantitativo de frentistas exposto, estimando a proporção de postos de combustível que atendem as normas relativas a proteção da saúde e segurança do trabalhador.

A indústria de extração e beneficiamento de calcário gera uma enorme quantidade de resíduos que poluem e degradam o meio ambiente. Estudos recentes têm demonstrado o potencial de aproveitamento de resíduos de calcário como matéria-prima no setor cerâmico. Este projeto tem como objetivo avaliar a viabilidade técnica do aproveitamento de resíduos de calcário como matéria-prima para a produção de pisos cerâmicos. Serão preparadas quatro formulações variando o percentual de resíduos de granito (0%, 10%, 20% e 30%) nas formulações de massas cerâmicas com o propósito de substituir as matérias-primas convencionais pelos resíduos de calcário. Para as caracterizações preliminares, serão realizadas análises químicas por fluorescência de raios X (FRX), análises mineralógicas por difração de raios X (DRX) dos resíduos e das matérias-primas convencionais. As formulações das massas cerâmicas serão caracterizadas termicamente por Termogravimetria (TG). Posteriormente, serão realizados ensaios tecnológicos de retração linear (RL), absorção de água (AA), porosidade aparente (PA), densidade aparente (MEA) e resistência à flexão (TRF). Espera-se que os resultados obtidos sejam satisfatórios, e que apresente a viabilidade do uso dos resíduos de calcário na produção de pisos, dentro das normas e especificações para revestimentos cerâmicos (ABNT NBR 13.818/1997). Espera-se que o aproveitamento de resíduos seja viável, sendo possível substituir as matérias-primas convencionais pelos resíduos nas massas cerâmicas de revestimentos, tornando-se uma alternativa sustentável, trazendo diversos benefícios, tais como, a redução da quantidade de resíduos a ser descartado no meio ambiente e com isso a minimização do impacto ambiental, assim como o aumento do leque de matérias-primas para a indústria cerâmica de revestimentos.

Palavras-chave: Aproveitamento de resíduos, resíduos de calcário, massa cerâmica, piso cerâmico.

Esse projeto aborda o desenvolvimento e posterior utilização de jogos eletrônicos, visando o estudo da aplicação desses, no processo de ensino e da aprendizagem da Matemática, para alunos ingressantes nos cursos superiores e do ensino médio integrado, do IFBA, campus Eunápolis. Os jogos, bidimensionais ou tridimensionais, serão criados na plataforma Unity 3D, levando em consideração as diversas possibilidades, que serão investigadas, de abordagem dos conteúdos matemáticos propostos, no que diz respeito à escrita de sua linguagem particular, bem com da inserção de links de programas que possibilitem visualizações geométricas e algébricas, além de atrelar tópicos de história da Matemática. Espera-se com esse trabalho, analisar as condições em que esses jogos podem favorecer aos estudantes, visando a  sua aprendizagem quanto aos objetos matemáticos, esperando que ocorra, maior motivação do estudante no processo de ensino, e contribuindo também permanência desses jovens nos diversos cursos, ofertados pela instituição.

O avanço da tecnologia vem aprimorando os processos de produção das indústrias. Esse avanço permite capturar e tratar os dados, obtidos por seus processos, transformando-os em informação útil. Este trabalho visa à criação de um método baseado em algoritmo genético (GA) para agrupamento de séries temporais multivariadas. O reconhecimento de padrões consiste na descoberta automática de regularidades nas séries temporais, de maneira a categorizá-las baseando-se na similaridade entre as mesmas. Para examinar o relacionamento entre essas séries será utilizado o índice SPCA. O método será aplicado a um estudo de caso industrial real que compreende o reconhecimento de padrões para detecção de falhas de operação em uma turbina a gás de escala comercial. Espera-se que algoritmo genético proposto obtenha melhores resultados quando comparado ao método tradicional de agrupamento, o fuzzy c-means (FCM), no que se refere ao percentual de classificações incorretas e, desta forma, auxilar o processo de tomada de decisões estratégicas das indústrias.